【摘 要】
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摘 要：伴随互联网信息技术的快速发展，我国社会发展步入“互聯网+”时代，我国教育教学与信息技术实现高度融合，在此背景下大学英语“金课”教学概念被提出，各个大学英语教学重视建设线上与线下结合的“金课”，为英语教学改革提出新思路。本文首先介绍“金课”概况，其次分析当前大学英语教学现状，最后基于“金课”建设背景介绍大学英语教学改革的具体途径，提高教师师资水平、改善教学环境，促进解决传统英语教学中存在的弊
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伴随互联网信息技术的快速发展,我国社会发展步入“互联网+”时代,我国教育教学与信息技术实现高度融合,在此背景下大学英语“金课”教学概念被提出,各个大学英语教学重视建设线上与线下结合的“金课”,为英语教学改革提出新思路。本文首先介绍“金课”概况,其次分析当前大学英语教学现状,最后基于“金课”建设背景介绍大学英语教学改革的具体途径,提高教师师资水平、改善教学环境,促进解决传统英语教学中存在的弊端,运用语言教学方法提高学生学习的主动性,推动创建大学英语金课课堂。
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