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在初中生物教学中,探究性学习改变了传统的教学模式,它可以转变学生的思维方式,提高学生自主学习能力以及对事物的观察能力,并且激发学生的学习兴趣,学会在实践中学习,在学习中实践.老师通过探究性的教学课堂模式,培养学生独立自主创新的学习精神,还能够提高课堂效率.因此,组织学生进行探究性学习具有很重要的意义.