【摘 要】
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目的:探析临床路径健康教育模式对老年痴呆患者不良事件发生率及生活质量的价值.方法:选取2013年8月～2015年8月在我院收治的老年痴呆患者60例,将其依据随机方式划分为对照组和
【机 构】
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绵阳市中心医院 四川 绵阳 621000
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目的:探析临床路径健康教育模式对老年痴呆患者不良事件发生率及生活质量的价值.方法:选取2013年8月～2015年8月在我院收治的老年痴呆患者60例,将其依据随机方式划分为对照组和观察组,各组为30例,对照组依据护理常规开展健康教育,观察组则应用临床路径健康教育模式,分析比较两组患者不良事件发生率及生活质量改善状况.结果:观察组的不良反应发生率均优于对照组,具有显著差异(P<0.05);研究组患者的生活质量明显高于对照组(P<0.05).结论:针对老年痴呆患者,对其采用临床路径健康教育模式,能够显著降低不良事件发生率,对生活质量提升均具有重要促进作用.
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