新时代“三全育人”体系下高校辅导员角色定位与作用发挥研究

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本文在"三全育人"视角下,进一步明确了辅导员在育人方面发挥的重要作用,提高辅导员政治站位,从繁琐的事务性工作中解脱出来,作为育人过程中的基础夯实者、积极行动者、有力践行者,明确自己的角色定位与作用发挥,提高育人成效。
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