压力容器材料供货状态及设备制造过程的热处理

来源 :金属热处理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zxh87
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对压力容器材料供货状态与材料实际性能的关系以及在设备制造过程中的热成形、热处理进行了讨论,对某些标准和设计图样中的规定提出了不同认识,以期为压力容器的设计、制造、监检、认证和使用单位在这些问题的认识上能趋于一致。
其他文献
五十年播桃种李,半世纪芬芳满园。为了让学生成为功底深厚、素质全面的外科医生,吴孟超把自己的一切都教给了学生。“很爱才、善育才、会用才。”人们这样评价吴孟超。杨甲梅教
地球历史上最大的火山爆发之一也许没有给全球气候和人类进化造成灾难性的影响.虽然有些科学家曾提出该可能性。大约7万年前印度尼西亚Toba的火山爆发.是最近200万年来最大的一
小豆是我国传统栽培作物和出口农产品。长期以来,由于不被重视,小豆科研水平低下,优良品种少,且无规模化单一品种生产,使得我国小豆绝大多数出口商品在国际贸易中处于低端市
[摘 要]新课改要求教师在教学过程中充分发挥学生的主动性,提升学生的思维能力和综合素质。而思维导图是一种根据人类行为模式和人脑功能创作出来的科学思维图。如果初中物理教学中运用思维导图,就可以很好地落实新课改的要求。文章深入分析了思维导图在初中物理课堂教学中的应用。[关键词]思维导图;初中物理教学;应用[中图分类号] G633.7 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2018)32
以平面磨削淬硬加工试验为基础,利用X射线应力测定仪对40Cr钢磨削淬硬层残余应力进行了研究。结果表明,磨削淬硬层表面均存在残余压应力,次表层出现最大残余压应力。随着磨削
[摘 要]在教学实践中,教师除了要娴熟地掌握教学方法,课堂节奏的把控是否到位也决定了一堂课的教学效果。在初中信息技术教学中,教师可结合教学内容,预设课堂节奏;观察学生反应,合理调整课堂节奏;开展高密度的练习,提升课堂节奏感。  [关键词]教学节奏;初中信息技术;课堂教学  [中图分类号] G632.4 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2018)33-0046-02  教学是科