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【摘
幼儿音乐感受中美的历练
【摘 要】
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【摘 要】 “美”是幼儿音乐实践活动发生的根源。在幼儿音乐活动中，教师要引导幼儿借助图谱感知、通过乐剧想象、诉诸律动创造。通过“美”的音乐化活动，让幼儿深度感受、体验。美之共鸣、生命之解放是幼儿音乐活动的旨归。 【关键词】 幼儿活动;音乐感受;美的历练 美是艺术的源泉。作为幼儿艺术课程的重要组成，音乐具有感受性、弥散性，其情感特质、优美节奏能给幼儿增添情绪，促进幼儿智慧发展。尤其对小班幼儿，
【出 处】
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启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
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2019年6期
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