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国家和高校一直以来都很重视少数民族学生意识形态的构建。目前,由于少数民族学生群体的特殊性,部分的少数民族学生在政治认同、社会主义核心价值观认同及网络意识形态安全上面临一些辨识力不足的情况。文章旨在探究少数民族学生意识形态的构建中面临的问题,并研究应对措施,对少数民族学生意识形态的构建工作具有现实意义。