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摘
新时代中国特色社会主义高校思想政治研究
【摘 要】
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摘 要： 党的十九大报告对高校教育工作提出了重要的指示，明确了新时期高等教育工作发展的目标和前进的方向。即“立德树人”已经成为当前高等教育工作的重要任务。为了在新时代建设中国特色社会主义事业，承担起新时代的重要使命，高校应该强化思想政治教育工作，构建全方位的育人机制，让思想政治工作融入各个环节，从而培养出更多的社会应用型人才，为推动社会主义事业的发展，提高国际竞争能力提供重要的人力支撑。 关键
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2020年8期
其他文献
摘 要： 翻转课堂是目前高等教育教学改革的重点领域之一，翻转课堂实施的课前、课中和课后三个阶段过程，需要学生掌握相关知识和具备一定的能力与素质，信息素养教育能够帮助学生感知信息需求，完成课程知识的相关信息资源检索，并整理、分析和利用，与课堂知识相紧密结合。将信息素养教育嵌入翻转课堂教学过程和学习效果评价中，能够让学生完成独立自主学习，更全面和深入地掌握课程及相关知识。 关键词： 翻转课堂 信息素
摘 要： 随着移动互联网的发展，“互联网 教育”的学习模式被越来越多地应用于教学之中。本文根据学科竞赛在实践教学中的有效运用形式，举例说明学科竞赛中五种常见的广告文案写作类型的特点，并以“互联网 教育”环境中广告文案写作的创新点为例，提出增强实践教学效果的初步设想。 关键词： 互联网 教育 广告文案写作 学科竞赛 实践教学 随着“互联网 教育”时代的来临， “以赛促教、以赛促学”的实践教学模式
摘 要： 在高校实验教学改革中开放性实验室建设是必不可少的。本文首先概述了开放性实验室的基本内涵，其次分析了开放性实验室的运行现状，再次分析了高师地理专业开放性实验室建设的组成，最后提出了加强高师专业开放性实验室管理的有效措施，以供参考。 关键词： 高师地理专业 开放性 实验室建设管理 为了提高高师地理专业的开放性实验室运行水平，需要建立相应的开放性实验室运行管理模式，探究出适合的开放方
摘 要： 德育回归生活，是一种必然趋势。源于生活、带有浓厚地方色彩的本土文化，是物质、精神与生态文明的总和。本文以扬州为例，探讨如何在思想政治课教学中融入扬州本土文化资源，让学生更形象地感悟和理解相关知识点；这既是培养学生家乡情怀的基础性德育工作，又是培养核心素养的有效途径。 关键词： 本土文化 思想政治课 核心素养 本土文化是一个丰富、多面的复合体，既包含意识形态的观念文化、精神文化，又包含
摘 要： 高中生正处于人生观与世界观的定型时期，这一时期是培养个人修养最重要的时期。语文课堂及语文教师承担着引导高中生树立积极、正确价值观的重要责任。以莫泊桑的小说《在乡下》教学为例，分析小说文本，结合实际课堂教学，阐明高中语文课堂应该注入价值引导，力求智育与德育相融合。 关键词： 高中语文课堂 价值引导 《在乡下》 高中是人生中的重要时段，也是一个特殊的时间节点。高中语文教学充满挑战与价值，
摘 要： 乡土史料是某地历史进程中遗留下来的各种痕迹，根据乡土史料的物理特征和表现形式，可将其分成文本、实物、口传和音视频乡土史料等四种类型。由于乡土史料的地缘亲近性、生动趣味性及地方师范类院校在人才培养方面的既定目标，乡土史料在本科历史学教学中作用巨大，不仅能够提高学生的学习兴趣，帮助学生掌握历史基础知识，还有利于学生实践能力的发展，甚至由于地方师范类院校立足本地的定位，大学乡土史料教学对地方
摘 要： 高职是一个特殊的文化群体，高职校园文化建设完全不同于普通高等院校。它集高等性和职业性于一身，专门培养一批具备职业技术能力、有工匠精神的高等技术人才。本文通过问题分析，探索高职特色校园文化建设的有效途径。 关键词： 高职院校 特色校园文化建设 有效途径 校园文化和企业文化一样，有着深刻的内涵和底蕴。它是多年沉淀和积累的物质和精神文明的集合体，具有鲜明的时代特征和历史传承性。它是教
摘 要： 针对中学英语写作教学过程中的问题，作者运用基于教材的阶段性写作教学模式进行了一学期的英语写作教学行动研究。研究结果表明：将写作培养意识贯穿初中英语日常教学中、分阶段渐进性训练，有利于学生英语写作能力的提高和发展。 关键词： 初中英语写作教学 基于教材 阶段性写作教学模式 一、问题的提出 《义务教育英语课程标准》指出，“写”已成为语言技能中不可或缺的部分，是英语教学的一项重要内
摘 要： 张怡微是“80后”女作家群体的重要一员。她的创作，以亲身生活过的上海工人新村为故事背景，描摹新村居民的世俗日常和波折人生。在张怡微的小说中，人们常以情感“疼痛”的面貌出现在读者眼前，“痛感”书写成为构筑其文学创作的重要一环。本文以作者的“家族试验”系列为例，考察其小说的“痛感”书写方式。 关键词： 张怡微 “痛感”书写 “家族试验” 情感困境 一、引言 不同于新时期文学前二十年鲜明