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目前,许多高校将英文原声电影与英语教学有机地结合了起来,但在实际操作过程中,许多教师仅仅充当电影放映员的角色。为了改变这一现状,本文先综述了英语电影教学的必要意义,然后分析了教师如何选择电影材料,如何设计教学活动有效展开教学,如何对学生电影学习进行评价,进而全面提高学生的听说读写能力。
英文原声电影运用于英语教学中的教师角色分析
【摘 要】
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目前,许多高校将英文原声电影与英语教学有机地结合了起来,但在实际操作过程中,许多教师仅仅充当电影放映员的角色。为了改变这一现状,本文先综述了英语电影教学的必要意义,
【机 构】
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大连交通大学信息工程学院
【出 处】
：
中国校外教育
【发表日期】
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2010年12期
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