青岛大学美术学院绘画作品选登

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摘 要:当前,落实核心素养是中学数学教学的重要内容。为达到预期的落实效果,应做好数学核心素养学习与研究,充分渗透数学核心素养内涵,结合学生实际以及教学经验采取针对性的落实策略。其中通过错题分析既能澄清学生对所学知识的认识与理解,又能为核心素养的落实奠定坚实基础。本文就如何借助错题分析,落实“数学抽象”素养进行探讨。  关键词:数学;核心素养;落实;错题;分析  数学抽象素养的表现包括获得数学概念和
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