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“教无定法,贵要得法”.只要能激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性,有助于学生思维能力的培养,有利于所学知识的掌握和运用,都是好的教学方法.
浅议高中数学课堂教学
【摘 要】
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“教无定法,贵要得法”.只要能激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性,有助于学生思维能力的培养,有利于所学知识的掌握和运用,都是好的教学方法.
【机 构】
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贵州省仁怀市第四中学
【出 处】
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新课程学习(学术教育)
【发表日期】
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2009年12期
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