【摘 要】
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<正> 近几年,加拿大各省的教育改革方兴未艾,改革涉及学制、教学过程、教学方法、学习评价及课程革新等方面。其中萨斯加其温省的课程改革尤见成效。萨省新编制的“K—12一贯
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<正> 近几年,加拿大各省的教育改革方兴未艾,改革涉及学制、教学过程、教学方法、学习评价及课程革新等方面。其中萨斯加其温省的课程改革尤见成效。萨省新编制的“K—12一贯制”核心课程已成为加拿大课程改革的楷模,其影响力还波及到整个北美,被誉为北美课程革新的先驱。 “K—12”核心课程编制了从幼儿园到12年级的一贯制课程,把12年一贯制的连续学习作为一个整体看待,以整体统率每一门课程的设计。新课程在这一原则指导下,既加强了学习的连续性,即各年级课程的循序渐进、逐步深入,以及年级与年级间的有机衔接,又强化了每一年级中的每一门课程的地位与作用,使其能发挥出应有的职能。 核心课程主要由两部分内容构成。一部分为必修
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