【摘 要】
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班主任教师是学校教师队伍的重要组成部分,在加强班级管理,引导学生健康成长方面发挥着重要的作用.而护理专业的班主任教师具有一定的特殊性,需要针对护理专业的实际情况开展
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班主任教师是学校教师队伍的重要组成部分,在加强班级管理,引导学生健康成长方面发挥着重要的作用.而护理专业的班主任教师具有一定的特殊性,需要针对护理专业的实际情况开展班级管理工作,对学生加以培养,保证护理专业班主任工作作用的发挥.本文在简要分析护理专业班主任教师管理工作障碍的基础上,对管理艺术和实践举措进行了系统的研究,希望能够为护理专业人才培养工作的优化开展提供良好的支持.
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