【摘 要】
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音乐活动是幼儿喜欢的艺术活动之一,幼儿不仅可以通过丰富多彩的、形式各样的音乐活动来培养自身的音乐能力、欣赏能力,还能陶冶幼儿对音乐的体验与感受,促进社会性交往与发展。而大班处于幼儿合作能力的关键期,因此以音乐活动为载体,促进幼儿合作能力的培养。本文主要从音乐环境、歌唱活动、音乐游戏、打击乐活动、音乐欣赏以及集体舞活动等方面阐述了在音乐活动中培养幼儿合作能力的有效策略。
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音乐活动是幼儿喜欢的艺术活动之一,幼儿不仅可以通过丰富多彩的、形式各样的音乐活动来培养自身的音乐能力、欣赏能力,还能陶冶幼儿对音乐的体验与感受,促进社会性交往与发展。而大班处于幼儿合作能力的关键期,因此以音乐活动为载体,促进幼儿合作能力的培养。本文主要从音乐环境、歌唱活动、音乐游戏、打击乐活动、音乐欣赏以及集体舞活动等方面阐述了在音乐活动中培养幼儿合作能力的有效策略。
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