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在目前大学英语学习中,焦虑是困扰教师教学和学生学习最大的情感障碍。音乐心理治疗方式能够明显改善大学生对英语考试的焦虑情绪,提高大学生的外语考试成绩,培养其调控焦虑情绪和其他不良情绪的能力。
音乐疗法对缓解大学生英语考试焦虑情绪的实验研究
【摘 要】
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在目前大学英语学习中,焦虑是困扰教师教学和学生学习最大的情感障碍。音乐心理治疗方式能够明显改善大学生对英语考试的焦虑情绪,提高大学生的外语考试成绩,培养其调控焦虑
【机 构】
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河南工程学院
【出 处】
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河南工程学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2011年3期
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