【摘 要】
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猫是个建筑家。他一直在不断地思考着所谓的造型,还有,他的脑子里塞满了所谓的建筑和谐。建筑家朋友们聚集起来,召开学术会。他们同样围绕美展开了讨论。“它们在哪儿?”“它
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猫是个建筑家。他一直在不断地思考着所谓的造型,还有,他的脑子里塞满了所谓的建筑和谐。建筑家朋友们聚集起来,召开学术会。他们同样围绕美展开了讨论。“它们在哪儿?”“它真的有价值吗?”谁也无法说清美的含义。谁也不曾——看见过美,触摸过美,舔尝过美。“它真的存在吗?”
Cat is a builder. He has been constantly thinking about the so-called styling, and, his mind is filled with the so-called architectural harmony. Building friends gathered, held a conference. They also discussed the beauty. “Where are they?” “Is it really valuable?” No one can say the meaning of beauty. No one ever - seen beauty, touch beauty, licking taste beauty. “Does it really exist?”
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汉字是语文的基础,只有夯实汉字基础,才能砌成语文的高楼大厦.教师要依据低年段学生的认知特点,灵活运用多种方式教学生自主识字的方法,培养其自主识字的能力,最终养成自主识
随着我国新课程改革的深入推进,一种新型教学模式——任务型情境教学逐渐为众多教育工作者所采纳.而语文作文部分有一种类型正是以一个或多个情境为依托,提出写作的要求,让学
在高职院校的教学中,体育教学是必不可少的教学内容,在提高学生身体素质、培养学生综合素质等方面有重要作用,而在传统的高职院校体育教学中,教师大多沿用传统的教学模式与方
高中语文阅读教学,讲究的不仅是知识和实效,更是能力和技巧,这就要求学生能在思维的有效性上建立好知识的有效性.高中语文阅读是对学生思维能力的培养,但反向来说,学生的思维
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【摘要】基于汉字的表意性质,将传统汉字构形理论引入到小学低年级识字教学中,紧密结合汉字的形、音、义三者,化抽象为形象,有效激发学生识字的积极性,提高识字教学的效率。 【关键词】构形理论;象形;指事;会意;形声 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 【文章编号】1672-0490(2021)12-0139-02 【本文著录格式】任今梦.传统汉字构形理论在小学低年级识
“美国艺术三百年”刚刚在中国美术馆拉开序幕,旅德中国蒙古族艺术家“刘永刚雕塑绘画作品展”又于2月14日在中国美术馆登场亮相。刘永刚于1986年从中央美院毕业, 1987年后曾
秦晋(女)艺术简历1976年生于广州,2000年毕业于广州美术学院油画系,2003年于广州美术学院油画系研究生毕业并获硕士学位,现任教于广州美术学院附中。
Qin Jin (female) was
近日,杂志上发表一篇文章:一位小学教师因分配不如意,竟把气发在学生身上,把注射用的针筒灌满水,哪个学生上课不认真,就把水射在谁的脸上.有一次,因为用力过猛,针头脱了,射进