【摘 要】
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2021年7月，为加强校外培训行业管理，减轻学生过重的课后作业和课外学习负担，促进青少年全面健康发展，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。自该政策实施后，各地中小学校迎来了改革，学生的作业时长有所减少，教师的课后服务水平有所提升。在减少学科培训的同时，非学科类培训行业迎来爆发式增长，课外体育培训成为家长的新选择。同时，体育培训行业的迅猛
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2021年7月，为加强校外培训行业管理，减轻学生过重的课后作业和课外学习负担，促进青少年全面健康发展，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。自该政策实施后，各地中小学校迎来了改革，学生的作业时长有所减少，教师的课后服务水平有所提升。在减少学科培训的同时，非学科类培训行业迎来爆发式增长，课外体育培训成为家长的新选择。同时，体育培训行业的迅猛发展也伴随着许多问题，包括市场监管政策不完善、培训产业质量参差不齐、体育执教人员资质不足等。文章基于“双减”政策背景，从机构服务质量、执教人员素质等方面探究影响体育培训行业发展的因素，并提出相关的发展策略，为青少年体育培训行业的未来发展提供参考。
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