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如今,随着社会经济水平不断的发展,科技水平也在迅猛进步,整个人类社会都开始转变向对复合型人才以及应用型人才高度的利用,各个高校培养人才的方向也发生了一定的转变,实践教学渐渐成为高校教改重点关注的内容。但由于被学校原有的管理组织制度以及教学活动本身的限制,加上整个社会大环境带来的约束性,导致实践教学工作始终不能得到很好的推进。本文主要分析工商管理专业的实践教学现实情况,并尝试讨论监督机制的构建以及实际应用情况。