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00后步入大学生活,成为主要大学生的主流力量,受到社会环境和家庭因素的影响,导致00后大学生有着许多问题和缺点,不利于大学生活发展和进步。因此,学校和教师要制定有针对性的教学措施,结合00后学生的心理特点和行为习惯来规划设计教育管理方案,努力提高学生的素养能力。教师要和学生积极的交流沟通,高效的实施教育管理工作,实现预设的教育目标。