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小学语文新课标提出,诗词阅读是小学生对语言运用的基础,阅读是启发学生心灵的汤药,让学生再阅读的过程中了解作者的情感,诗词阅读能使学生更好的掌握情感思想,提升学习兴趣。而在新课改推进时期,小学语文诗词阅读活动的开展现状却不容乐观,急需改变方法,开展更多诗词阅读活动,才能更好地发展学生能力。