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新的《普通高中思想政治课程标准》鼓励学生独立思考、合作探究，要求学生能够从各自的特长和关切出发，主动经历观察、操作、讨论、质疑、探究的过程，富有个性地发表自己的见解。因此，高中思想政治教学要重视创新精神和思维品质的培养，使学生“在范例分析中展示观点，在价值冲突中识别观点，在比较鉴别中确认观点，在探究活动中提炼观点”。以下，浅谈思想政治课如何培养学生思维品质的几种方法。