【摘 要】
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目的:了解医学生对模拟教学的态度、参与情况等,分析现状,为进一步完善提供参考。方法:采用自行设计的问卷,对医学生进行调查。结果:不同专业、年级医学生的参与情况,护理学
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目的:了解医学生对模拟教学的态度、参与情况等,分析现状,为进一步完善提供参考。方法:采用自行设计的问卷,对医学生进行调查。结果:不同专业、年级医学生的参与情况,护理学最多、临床医学和药学较少,大三及以上多、大一二少;各专业年级医学生均认为模拟教学很重要且有用;不同专业见习/实习生的临床运用情况,护理学最好、临床医学其次、药学最后。结论:目前医学模拟教学取得了一部分成绩,但仍存在不足,需要不断完善。
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