【摘 要】
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小学数学作为一门以思维逻辑培养为主体的学科,它具有枯燥、抽象的特点.但是小学数学又是培养学生良好思维的一种途径,它可以激发学生的思维成长.无论在现实生活中还是以后的
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小学数学作为一门以思维逻辑培养为主体的学科,它具有枯燥、抽象的特点.但是小学数学又是培养学生良好思维的一种途径,它可以激发学生的思维成长.无论在现实生活中还是以后的学业深造中,小学数学的学习都起到了举足轻重的作用.为了能够使小学数学教师更好的教育学生,在传授给他们知识的同时,还要注重他们思维能力的培养.在小学数学教师课堂教学中,对学生进行适当的提问会对学生的学习产生积极的影响.小学数学教师课堂提问同样是一门学问,它对促进学生学习是一种有效的途径.
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