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东汉时期由于统治者奖崇儒术,广设学校,选举重经学、重名节,游学之风盛行,表现为游学内容的丰富性、游学方式的多样性和游学者社会出身结构的复杂性,由此造就了大批专心著述讲学的经学大师,培养和网罗了大批智能之士充实各级官僚机构,推进了儒家道德教化,促使师长与学生封建依附关系日益凝固化,并结成庞大的私人学术、政治团体.