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高职计算机课程考核的改革,必须以＂职业为导向＂,改变现有的考核方式,基于职业能力、职业素质来探讨考核模式,用灵活多样的考核方式和新颖的考核手段,培养有个性特征的、有创造性的、动手能力强的实用型人才。
基于职业化能力、素质的课程水平考核模式探讨与实践
【摘 要】
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高职计算机课程考核的改革,必须以＂职业为导向＂,改变现有的考核方式,基于职业能力、职业素质来探讨考核模式,用灵活多样的考核方式和新颖的考核手段,培养有个性特征的、有创造
【机 构】
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辽宁公安司法管理干部学院
【出 处】
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辽宁公安司法管理干部学院学报
【发表日期】
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2012年4期
【基金项目】
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教育部2012年度规划课题“高职计算机类专业基于职业化能力、素质的课程考核机制研究”（课题编号：JZW590112054）的研究成果
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