英语专业大学生传统文化素养现状及提升路径探索——以湖北汽车工业学院为例

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现阶段,我国大学生对于优秀传统文化的关注度普遍较低,此现象在英语专业大学生群体中表现更为明显。该文旨在通过调查我校英语专业学生的传统文化素养现状,分析该现状产生的原因,并在此基础上提出针对性的对策,希望对其他高校起到一定的借鉴意义。
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