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本文以中庸之道的文化为依托,解析教育建筑的特殊要求,并以杭州市五常初级中学新校区的设计为例,表达了平衡建筑思想在设计中的具体应用,从文化高度提炼出校园建筑设计思想。
平衡建筑的探索与实践——杭州市五常初级中学新校区设计
【摘 要】
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本文以中庸之道的文化为依托,解析教育建筑的特殊要求,并以杭州市五常初级中学新校区的设计为例,表达了平衡建筑思想在设计中的具体应用,从文化高度提炼出校园建筑设计思想。
【机 构】
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浙江大学建筑设计研究院有限公司
【出 处】
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建筑与文化
【发表日期】
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2016年9期
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