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英语的语感是通过长期的训练与应用得来的，对于英语表达、判断、应用能力的提高有着重要的作用，是对英语语言的直接感知能力，也是对英语语言法则或语言组织方法的掌握和运用。本文从阐述大学英语教学中语感培养的重要性入手，强调了语言能力是通过语言运用获得的，进而提出了大学英语教学中语感培养的基本策略。
大学英语教学中的语感培养策略探讨
【摘 要】
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英语的语感是通过长期的训练与应用得来的，对于英语表达、判断、应用能力的提高有着重要的作用，是对英语语言的直接感知能力，也是对英语语言法则或语言组织方法的掌握和运用。本
【机 构】
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沙洲职业工学院基础科学系
【出 处】
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山西广播电视大学学报
【发表日期】
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2007年5期
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