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以问卷和座谈的形式调查了河南省某市部分学校化学新课程实施中作业方面存在的数量偏多、内容枯燥、形式单调、选择性不强、评价形式单一等问题,分析了产生这些问题的原因,并提出了明确作业功能、重视自主开发、加强针对性等对策。
化学新课程实施中作业存在问题的调查与思考
【摘 要】
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以问卷和座谈的形式调查了河南省某市部分学校化学新课程实施中作业方面存在的数量偏多、内容枯燥、形式单调、选择性不强、评价形式单一等问题,分析了产生这些问题的原因,并
【机 构】
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河南平顶山学院化学化工学院,河南禹州市第一高级中学
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2010年03期
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