【摘 要】
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获得国家自然科学基金(NSFC)资助已成为衡量各高校基础研究水平的一项重要指标。随着中央建设“双一流”大学的提出,各个高校均在启动十三五规划开展一流学科建设,ESI指标已
【机 构】
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浙江工业大学图书馆,浙江工业大学图书馆信息咨询部
【基金项目】
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浙江省教育厅项目“‘双一流’视角下高校学科科研绩效评估研究”(Y201635361)研究成果之一,浙江省自然科学基金学术交流项目“浙江省自然科学基金资助论文分析”(LS18G03012)研究成果之一
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获得国家自然科学基金(NSFC)资助已成为衡量各高校基础研究水平的一项重要指标。随着中央建设“双一流”大学的提出,各个高校均在启动十三五规划开展一流学科建设,ESI指标已成为极其重要的评价依据。浙江省和安徽省投入了大量的资金开展“双一流”建设。通过比较分析,以期对两省化学一流学科的建设起到一定的借鉴作用。采取文献计量学方法,利用Web of Science平台和InCites引文分析工具,从浙江和安徽两省高校中选取化学学科进入ESI前1%且被引频次分别在各自省份中排名前4位的高校,对比分析了两省化学学科的
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