【摘 要】
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随着信息技术的发展,恰当使用现代数学教育技术是一线数学教师应具备的基本技能。从广义和狭义两个方面阐释现代数学教育技术的内涵,论述现代数学教育技术的三个基本功能:提
【基金项目】
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广西师范大学教育教学改革重点资助项目“互联网+驱动下《现代数学教育技术》教学改革研究”（2017XJGZ18）;广西师范大学校级青年基金项目“广西高中数学学业水平考试试题难度的结构方程模型研究”（17A4）
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随着信息技术的发展,恰当使用现代数学教育技术是一线数学教师应具备的基本技能。从广义和狭义两个方面阐释现代数学教育技术的内涵,论述现代数学教育技术的三个基本功能:提供工具,降低任务的烦琐度和难度;随机模拟,动态作图,让数学更直观;开创空间,手持技术成为移动数学实验室和交流平台。指出一线数学教师应用现代数学教育技术应注意:关注数学本质,不为技术而技术;熟能生巧,熟练掌握数学教育技术;学以致用,恰当使用数学教育技术。
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