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目的:观察目标管理模式用于新护士临床带教的效果.方法:选取我院新入职护士98名作为研究对象,按照随机数字表法分为观察组和对照组各49名.对照组采用常规带教方法,观察组给予目标管理模式进行带教,统计对比两组考核成绩、两组实习评价合格率及对带教老师满意度.结果:观察组理论成绩、操作成绩均高于对照组(P<0.05);观察组实习评价合格率高于对照组(P<0.05);观察组对带教老师满意度高于对照组(P<0.05).结论:采用目标管理模式可提高新护士实习评价合格率及考核成绩,且能提高其对教师满意度.