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文章针对目前高校建筑学专业学生建筑设计方案普遍缺乏"灵气"的现象,提出了注重思维与能力共同发展的建筑设计系列课程教学模式,并对该模式的教学目标和各教学环节展开说明与探讨。
注重思维与能力共同发展的建筑设计系列课程教学模式
【摘 要】
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文章针对目前高校建筑学专业学生建筑设计方案普遍缺乏"灵气"的现象,提出了注重思维与能力共同发展的建筑设计系列课程教学模式,并对该模式的教学目标和各教学环节展开说明与
【机 构】
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辽宁科技大学建筑与艺术设计学院,沈阳工程学院机械工程系
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2011年35期
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