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目前,我国高校教师群体内部不同程度地出现了经济收入和权利地位等待遇分化趋向.高校教师的待遇分化主要体现在“官民”之别、文理之差和资历之异上,其源于高校管理“行政化”、学科分化和个体资本互化等因素合力作用的结果.可以通过“去行政化”、完善考评分配制度等措施来缩小高校内部不同群体间的待遇分化.
警惕我国高校教师待遇分化趋向——基于高校行政化、学科分化和资本互化的视角
【摘 要】
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目前,我国高校教师群体内部不同程度地出现了经济收入和权利地位等待遇分化趋向.高校教师的待遇分化主要体现在“官民”之别、文理之差和资历之异上,其源于高校管理“行政化
【机 构】
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安徽农业大学外国语学院,安徽农业大学人文社会科学学院
【出 处】
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安徽农业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2013年6期
【基金项目】
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安徽省哲学社会科学规划项目（AHSK11-12D115：《高校在＂三个强省＂战略中的生态位建构研究》）,安徽省高校省级教学质量与教学改革工程项目（2012jyxm150：《高校思政理论课＂第二课堂＂建设实证研究》）,安徽省高等学校思政理论课建设工程项目（2011SZKJSGC8-4：《思政理论课课程教学团队建设》）
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