【摘 要】
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<正>【教学内容】苏教版小学数学一年级上册第88~89页。【教学目标】1.学会用"凑十法"计算9加几的进位加法,能正确计算9加几。2.通过比较发现"9加几"的计算规律,提升计算的速
【机 构】
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江苏省南京市金陵中学仙林分校小学部,江苏省南京市栖霞区教师发展中心,
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<正>【教学内容】苏教版小学数学一年级上册第88~89页。【教学目标】1.学会用"凑十法"计算9加几的进位加法,能正确计算9加几。2.通过比较发现"9加几"的计算规律,提升计算的速度。3.在探索9加几的进位加法的过程中初步渗透转转化思想。【教学重、难点】明确9加几的算理,运用计算规律实现快速计算。【教学过程】一、导入新课1.闪视计算,复习导入。教师逐一闪动出示以下各算式,学生口答计算结果。5+3 10+2 9-4 10+5 10+46+3 9-7 10+6 8-4 10+3将口算题整理、归类,呈现图1。
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