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为全面贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持高等职业院校的社会主义办学方向,落实立德树人根本任务.本文按照价值引领、能力达成、知识传授的总体要求,结合高职院校中“新能源汽车技术”专业特点提炼、总结了高职院校新能源汽车技术专业课程思政的五大元素,为“新能源汽车技术”专业课程思政设计提供了有益的理论素材.