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本文是通过探讨将数学建模思想与方法渗透在数学课中的必要性,原则性与方法性来达到有效地促进教学工作,提高教学质量的目的。
将数学建模思想与方法渗透在数学课中的研究与实践
【摘 要】
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本文是通过探讨将数学建模思想与方法渗透在数学课中的必要性,原则性与方法性来达到有效地促进教学工作,提高教学质量的目的。
【机 构】
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景德镇陶瓷学院信息工程学院,景德镇第三中学
【出 处】
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宜春学院学报
【发表日期】
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2008年4期
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