【摘 要】
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社会的进步带动各个行业的发展,课堂教学在互联网逐渐普及后也正以新的方式呈现在学生面前,特别是高中生他们已经有了一定的自学能力,在高考的重大压力下,许多的高中生已经端
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社会的进步带动各个行业的发展,课堂教学在互联网逐渐普及后也正以新的方式呈现在学生面前,特别是高中生他们已经有了一定的自学能力,在高考的重大压力下,许多的高中生已经端正了学习态度,把生活的重心都放在学习上,课下的精力都是自己总结学习中的不足,查漏补缺。作为高中历史教师要争取给学生一个良好的学习环境,让学生没有后顾之忧,同时,还要做到最大的学习上的支持。微课的出现给高中的学生和教师提供了很大的帮助,使教师能够有针对性的进行知识点的渗透。
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