【摘 要】
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我国现阶段迷信活动在某些地方较为盛行,参与人员成份也比较复杂,本文从封建社会迷信思想的影响、市场经济优胜劣汰机制的作用、科普工作跟不上形势的需要等九个方面对这种活动
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我国现阶段迷信活动在某些地方较为盛行,参与人员成份也比较复杂,本文从封建社会迷信思想的影响、市场经济优胜劣汰机制的作用、科普工作跟不上形势的需要等九个方面对这种活动存在的原因作了分析阐述。
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【摘 要】写作能力是初中语文教学应着重培养的一种综合能力,而阅读课堂更应是培养和提升学生写作能力的主战场。本文就如何在阅读课堂中巧借时机并合理选用仿写、补白、改写、续写、编写等教学策略开展读写结合小练笔,为学生创设语文实践机会,解决写作低效率,增强课堂教学有效性进行了详细分析和探讨。 【关键词】初中语文 读写结合 教学策略 中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn
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【摘 要】所谓开放式教学是指在教学中以学生为主体,从培养学生学习和实践的态度、思维和能力出发,以激活学生主动地去发现、去想象、去探索,形成科学品质、创新意识和实践能力为目标的一种教学实践。如何充分利用课堂,通过实施开放题求解来更好地培养学生创新能力是值得探讨的。 【关键词】开放式 内容 要求 中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2017.
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【摘要】中学数学建模教学与应用一直以来都是数学应用教育的重要课题之一,具有内涵丰富、外延广阔的特征,属于一种新型培养人才模式,对于提高学生运用数学的意识,培养学生的想象力和创造力方面都具有重要意义.本文指出了我国中学数学建模教学中存在的困境,并提出了相应的改善对策,以期促进中学数学建模教学的进步. 【关键词】中学数学;建模教学;改善对策 客观世界中有很多实际问题中都蕴含着数学知识,但是这些实际
【摘 要】数学一直是初中教育中重点的一门学科,也是初中教学中充满难点的一门学科。在目前的教育中教学方法多种多样,如百花齐放、百家争鸣,教师需要实时对自己的教学观念进行更新,顺应时代的发展。同时教师需要在教学中调动起学生学习的主动性,使学生能够积极的参与到学习中来。 【关键词】初中数学 教学观念 课堂教学 中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407
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【摘 要】培养孩子阅读习惯,让孩子爱上阅读,不仅有助于孩子获得知识经验、养成喜爱阅读的习惯,更有益于他们形成良好的品格和健全的人格。 【关键词】阅读 心理环境 阅读氛围 中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2017.01.204 处于形象思维阶段的孩子,他们主要借助各种图画书(绘本),通过看、听、说来获得认知能力和对社会的理解。本文主要