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当前非英语专业大学生英语应用能力有限的主要原因是教师教学理念、教学目标、教学方式滞后。教师应努力创新教学理念、积极营造学习氛围、大力开展互助教学,以提升学生英语应用能力。
浅谈非英语专业大学生英语应用能力培养
【摘 要】
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当前非英语专业大学生英语应用能力有限的主要原因是教师教学理念、教学目标、教学方式滞后。教师应努力创新教学理念、积极营造学习氛围、大力开展互助教学,以提升学生英语
【机 构】
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盐城工学院大学外语部
【出 处】
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长江大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2011年1期
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