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在“当礼品盒不翼而飞”这一故事情节的续写习作教学中，设法调动学生习作的积极性，不断激发他们的好奇心和探究欲，使学生想表达、会表达、乐表达。小情节演绎了大精彩。当然，本课教学也有一些不足：要注意教学环节的过渡与衔接以及教学时间的调控，以及进一步突出思维训练，等等。
续写：小情节演绎大精彩
【摘 要】
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在“当礼品盒不翼而飞”这一故事情节的续写习作教学中，设法调动学生习作的积极性，不断激发他们的好奇心和探究欲，使学生想表达、会表达、乐表达。小情节演绎了大精彩。当然，本课
【机 构】
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江苏省泗阳县众兴实验小学
【出 处】
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教育研究与评论：小学教育教学
【发表日期】
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2012年9期
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