【摘 要】
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目的探究老年冠心病护理健康教育方案与效果。方法选取2016年1月至2017年4月我院收治的106例老年冠心病患者作为此次健康研究的调查对象,按照统计学随机分组的原则分为教育组
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目的探究老年冠心病护理健康教育方案与效果。方法选取2016年1月至2017年4月我院收治的106例老年冠心病患者作为此次健康研究的调查对象,按照统计学随机分组的原则分为教育组和对照组两组,每组各53例。教育组采用常规护理联合健康教育的方式对患者进行护理,对照组采取常规护理的方式对患者进行护理,观察两组护理后SDS评分、SAS评分及护理满意度、遵循情况。结果干预后两组患者的SDS评分、SAS评分均有不同程度的下降,教育组的下降幅度高于对照组的下降幅度;两组干预后教育组治疗效果优于对照组;护理结束后教育组的总
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