【摘 要】
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<正>家庭和幼儿园是两个对幼儿发展影响较大的环境,家长和教师分别是这两大环境中的施教者,也就意味着教师和家长是一种平等合作的伙伴关系。但在家园互动中,家长和教师有时无法互相配合,致使共育无法取得良好效果。山东省青岛西海岸新区珠海中心幼儿园为凝聚家园教育合力,促进幼儿幸福成长,做出了以下尝试。
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<正>家庭和幼儿园是两个对幼儿发展影响较大的环境,家长和教师分别是这两大环境中的施教者,也就意味着教师和家长是一种平等合作的伙伴关系。但在家园互动中,家长和教师有时无法互相配合,致使共育无法取得良好效果。山东省青岛西海岸新区珠海中心幼儿园为凝聚家园教育合力,促进幼儿幸福成长,做出了以下尝试。
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