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案例教学在地理课堂中的应用需要在高中地理新课程的基本理念之上进行,需要与学生的实际生活相结合,该教学方式属于能够体现学习理念,同时又具有较强生命力的教学尝试.然而每一种教学方法均不是完美无缺的,案例教学模式也同样.在实际的地理教学中依据教学内容选用该教学方式,可以对实际问题进行具体分析,体现该教学模式的重要价值.