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本文基于教学实践活动,从实验的体验、感受以及学习兴趣入手,探究提高学生物理实验的动手操作能力、探究能力以及对物理现象和规律的总结能力的有效措施。
高中物理演示实验资源的开发利用
【摘 要】
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本文基于教学实践活动,从实验的体验、感受以及学习兴趣入手,探究提高学生物理实验的动手操作能力、探究能力以及对物理现象和规律的总结能力的有效措施。
【机 构】
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山东省寿光现代中学
【出 处】
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新课程教学(电子版)
【发表日期】
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2019年6期
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