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教师的授课是乏味的。学生的学习就是被动的，课堂缺乏生气，学生则缺乏活力。教育效果自然不理想。只有生动的课堂才是高效的课堂，才能激发和更大限度地提高学生的学习兴趣。那么如何才能使课堂生动而高效呢？以下几点是笔者在教学实践中的一些体会：一、进行生动有趣的课前交际1．自由交谈，激发学生的学习欲望。教师在讲授新课前可就某一话题和学生作简单的语言交流。在教师的启发和适当的引导下，自然过渡到新课的学习上来，这不失为一种轻松而有效的方法。很多课型都可运用此法。