论如何分类、分层召开小型家长会

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我国婚烟法规定:“父母对子女有抚养教育的义务。”由此可见,家庭的教育职能是法定的,众所周知,家长是孩子的第一任老师。充分认识家庭、社会在教育中的重要作用,把学校、家庭、社会教育有机地结合起来,让学校、家庭、社会三方面的力量形成一股素质教育的合力,为国家培养出高素质的人才是二十一世纪教育工作者、德育工作者所面临的课题。笔者认为,
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<正> 阜阳地区是一个地大、人口众多、经济还不十分发达的地区。面对实际,如何尽快把教育搞上去,是千百万人的共同愿望,也是发展阜阳地区经济的根本所在。有鉴于此,作者认为
现代教育不仅要使学生掌握知识,发展智力,更应重视开发学生的创新潜能,培养他们的创新意识、创新精神和初步的创新能力。小学阶段的数学教学内容都是一些基础性、常识性的问题,如何在日常教学中创造性地使用教材,发掘教学中的创新因素,培养学生的创新意识,笔者谈谈自己的一点看法和体会。  一、在和谐的教学氛围中培养创新意识  宽松和谐的教学氛围是培养学生创新意识的重要前提和保证,而营造这一氛围,不是把学生带到教
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【摘 要】 古诗教学是小学语文教学的重要内容。读背、理解字词、思想教育在小学语文古诗教学中是有着重要的意义。但是,作为一种文学作品,小学语文古诗教学更要特别注意进行审美教育。  【关 键 词】 语文;审美教育;古诗;小学    古诗教学是小学语文教学的重要内容。怎样教学小学语文教材中的古诗呢?有人主张重在读背,能读能背即可;有人主张重在理解字词,了解表面意思;有人主张重在思想教育