【摘 要】
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随着素质教育的发展,全民文化水平的提高,高职毕业生在就业方面面临着很大的挑战。为了解决这一局面,就必须对于当前的高职教育模式做出调整和改变。为了适应这一时代趋势,高职教育模式开始了向创新创业模式的转变。文章分析了高职物联网教育专业创新创业教育的现状,从优化课程教育、加强资源整合、加强校企合作和建立健全师资队伍四个方面提出了基于创新创业能力为导向的高职物联网专业教学创新策略。
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随着素质教育的发展,全民文化水平的提高,高职毕业生在就业方面面临着很大的挑战。为了解决这一局面,就必须对于当前的高职教育模式做出调整和改变。为了适应这一时代趋势,高职教育模式开始了向创新创业模式的转变。文章分析了高职物联网教育专业创新创业教育的现状,从优化课程教育、加强资源整合、加强校企合作和建立健全师资队伍四个方面提出了基于创新创业能力为导向的高职物联网专业教学创新策略。
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