问题导学法在初中数学教学中的应用研究

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古希腊著名哲学家苏格拉底曾经说过:“教育不是灌输,而是点燃火焰.”这告诉我们教育的起点在于人自身的“点燃”与“绽放”,结合初中数学教学的实际就是要学生自己把握数学学习的主动性,能够自主发现问题、解决问题,并进行深入探索,养成终身学习的能力.而对于学生这样的能力的培养,问题导学法可谓实用、有效.
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