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为了提高小学数学课堂教学的有效性。在教学时应该合理创设教学情境,准确把握教学起点,精心组织数学活动,实施有效评价策略,提高数学课堂魅力,促进学生和谐发展。
小学数学中的有效教学策略
【摘 要】
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为了提高小学数学课堂教学的有效性。在教学时应该合理创设教学情境,准确把握教学起点,精心组织数学活动,实施有效评价策略,提高数学课堂魅力,促进学生和谐发展。
【机 构】
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四川省营山县木垭完全小学校
【出 处】
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环球慈善
【发表日期】
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2019年9期
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